在疼痛处生长 | 看似开挂的人生原来也有疼痛之处

一直清晰地记得那个问题。

“是什么让您得以快速成长的？”

那是“蒲公英大学系列网课”最后一讲，一位学员向张祖庆老师提出的问题。

张老师的经历也略知一二的——师范毕业被分配至海岛，两年后便在区公开课崭露头角，调进温岭，再入杭州，39岁便成为特级教师。在全国各地上公开课千余节，个人著作多多。张老师的成长，一直是加速度的。

努力啊，永不放弃地努力。我猜老师一定这么回答。

“没有挫折的人生不值一提。”沉默了一会儿，张老师说，“知道疼痛，开始生长。”

我坐在电脑面前，也沉默了很久。

老师看似开挂的人生原来也有疼痛之处。

我自己呢？

彼时，工作十五年了。

我一直安安静静地教书。
记得当年父母让我报考师范，“女孩子，不用那么辛辛苦苦的，有份工作混混时间就行。”
似乎是种暗示，这十多年里，我的确轻轻松松地混着。工作该做的做，不会做的不做，推不掉地勉强做，反正学校有的是优秀老师，领导对我并不苛求。每晚追剧，看小说，刷微博就是最常态的生活。
我似乎很自由，可无法入眠的夜晚，灵魂却有种隐痛。
偶尔的梦中，总遇见自己手足无措地站在讲台上，张口结舌。
听懂了张老师的话，我才明白，我以为的顺其自然的没有挫折的生活，就是我的挫折。懒惰让我在语文面前力不从心，即使一篇再简单不过的课文，我做不出教材分析，看不出重点难点，我没有年段意识学情意识文体意识，我甚至不知道学生可以学到什么。我不会教作文，不会评课，没有看过一本和专业相关的书。
我开始畏惧课堂，一到开学前夕就莫名焦虑。已经步入中年了，总不能用“我还年轻“来自我安慰。没拿得出手的课，没写过一篇文章，没教出过好班，没参加过一次比赛。
曾经的懒惰在岁月里积聚力量，最终给我一记响亮的耳光。
耳光，打在我心里，隐隐作痛。
直到有一天，一个教数学的同事对我说，知道张祖庆老师吗？（我摇摇头）你是教语文的，起码你也要知道这些特级教师是什么样子的。

我犹豫了下，想着网课无需奔波，报了名。
一连十一讲，我每一讲都听得仔仔细细，没有丝毫懈怠。
这也是冥冥中的缘分吧，曾经在外地学习都躲在宾馆看小说的我，从不曾认真听完一次公开课的我，不知道为何，从第一讲开始便十分认真。似乎有种无法形容的力量，懒懒散散终至惶惶不安的我，在老师的课中安静下来。
“即使跌倒，爬起来也要抓一把沙子。”
“知道疼痛，开始生长。”
我的人生，只能由我自己来定义。我不愿我的教师生涯终于惶恐。
我终于扔掉了一箱子的言情小说，取关了数个明星微博，不再迷恋韩剧欧巴；
我开始看课堂实录，听各种教学讲座，关注教育论坛上大家的讨论和推荐；
我试着反复观摩张老师无数经典的课例，逐一批注式阅读，写下自己稚嫩的课评；
我阅读着“祖庆说”几乎每天更新着的精彩教育论文和教学叙事，试着写写感悟；
我甚至开始研究课程，参加张老师的电影课程学习班，参与张老师的电影课程设计；
……
我用我的方式，开始了真正的学习。
当35岁的我第一次站在比赛的讲台上，

当在寂静的夜晚我在书桌前奋笔疾书，
当周末我听到自己的脚步声响在空荡荡的校园，
当好不容易请到专家对我说，你怎么没有课感？
当我数次反反复复地试讲，
当我把写了半天的论文整个儿删掉，
我都会想起张老师的那句话——“知道疼痛，开始生长”。
简简单单的八个字，给了我坚持的勇气。
5年了！
我从上台照着念稿子声音都在发抖到语文赛课、班主任技能赛、网络空间评选等数个全区一等奖，从最普通的一个老师成长为区学科带头人，市优秀德育工作者，很多人都会用“厉害“”能干“来形容我。但只有我知道自己有多努力，有多辛苦，同时，有多快乐。
那一个个终生不忘的瞬间啊。
“你试着写写文章？语感不错的。从随笔开始。写得好‘祖庆说’给发表。”张老师对我说。
多么紧张和激动啊。对一个从来只会复制和粘贴的人，写作已经陌生到如同外太空。
“《热血教师和五十五条班规》不错哦。发了。”
老师的回复总是简短，却足以让我翻来覆去读数遍。
“试着去投稿。”老师又说。
从《小学语文教师》《教师博览》到《班主任》《中国教师报》，最近三年，我已发表了十多篇文章。得到无数文笔好的称赞。
我居然能写文章？我居然可以发表？我居然文笔很好？ 
“合作编本书怎么样？”张老师又说。
于是《小学生小童谣100课》诞生了。
我居然还能出书？看来一个人并不一定真的了解自己，就像老师说的，你到底行不行，我说了不算，你自己说也不算，去做了才知道。
这五年，我看到了另一个世界，另一个自己，另一种生活。也许很辛苦，也许但我却不再迷惘，不再不安。
一切，从知道疼痛开始。
你，想成为卓越明师吗？
今年，应众多一线教师的要求，祖庆老师全面升级了他的培训课程，推出《 谷里书院卓越明师五项修炼》线上研习营。
儿童研究力、文本解读力、教学执行力、课程架构力、学术表达力
这五项能力，对于一个教师来说，至关重要。2021年上半年，祖庆老师将围绕这五个维度，展开“行动至上・终生负责”的深度研修。

课 程 提 纲

20节课程，包含14节直播，6节录播。

点击可看大图

 课 程 介 绍 

1.以上课程，14节直播课，均安排在课表日期（每周四）20:00—21：00；每讲1小时。6节录播课，安排在周日晚上20:00解锁。所有课程全部由张祖庆老师一人主讲。除了这20讲，祖庆老师还可能还会根据大家的需要，有更多惊喜加餐，在微信群里随时分享。

2.参与培训的老师，若开有微信公号，祖庆老师将会不定期点评老师们的文章。

参与对象

1.所有想成为明师的一线语文教师；

2.愿意突破，不甘随波逐流的老师；

3.在教学上期待重大的突破的老师；

4.希望建构自己个性化课程的老师；

5.愿意挑战极限逼一把自己的老师。

特别福利

报名成功，将获赠：

1.张祖庆老师签名书一本；2.谷里云书店优惠购书券50元；3.张祖庆老师经典教学资源。

优秀学员，有机会：

1.成为谷里书院兼职学术助理；2.签约成为谷里云课堂课程导师；3.特别出色的学员，可成为祖庆老师弟子；4.参与课程创作与管理，享受后续课程特别优惠。

购买方式

扫描下方二维码或者点击文末“阅读原文”，即可进入课程购买界面。课程为虚拟产品，售出不予退货，请慎重考虑。
特别提醒：购买成功后将会弹出工作人员二维码，请及时添加后进群。

收费标准

非拼团购买1280元/人预购三人团599元/人集体报名8人及以上，8折优惠479元/人集体报名30人及以上，6折优惠359元/人集体团购咨询：泽云老师13122791972（微信glsyzzy）可开具培训费发票，并可提供盖章通知。

—END—

编辑 | 小马鱼  主编 | 卓雅  终审 | 从容战刀

常年法律顾问 | 浙江铭广律师事务所 王婷

步骤   成为谷里推广员

请扫描二维码—进入谷里书生中心

推广商品—生成专属海报—长按保存后推广

邀请好友（下级推广员）—长按保存后发出邀请

自动结算，推广无忧

将我的公众号设为星标

茫茫人海中，永不失散

进入公众号主页——

点击右上角三个点点——

点击“设为星标”

（或在右下点个“在看”）